Μία καινούργια μουσική ακούστηκε... κι εμείς αρχίσαμε να χτυπάμε το ρυθμό της...
το κουτί του Μίκη Θεοδωράκη ήρθε ξανά και αυτή τη φορά είχε νέους κανόνες, για το άνοιγμά του... οι εικόνες που ήταν κρυμμένες μέσα τους έπρεπε να βγουν μία - μία κι εμείς να προσπαθούμε να μαντέψουμε κάθε φορά τι θέλει να μας πει...
Τα παιδιά βγάζουν την 1η εικόνα και αναρωτιούνται...
-...το 1. Αριθμός.
- Μάλλον σήμερα θα μάθουμε αριθμούς. Μετά είναι το 2
Προσπαθούν να κρυφοκοιτάξουν τις επόμενες εικόνες, για να μπορέσουν να μαντέψουν... Έπειτα βγάζουν το χελιδόνι και κάποιος λέει "Όχι δεν έχει αριθμούς... θέλει να μας πει για ένα χελιδόνι". Έτσι ξεκινούν να φτιάχνουν, ακολουθώντας τα στοιχεία που τους δίνουν οι εικόνες, μία ιστορία με ήρωα "Ένα χελιδόνι".
Ήταν ένα χελιδόνι, που έφτιαξε τη φωλιά του στο μπαλκόνι μας. Δεν την είχε εκεί, πιο πριν, γιατί ήταν σε μια ζεστή χώρα. Τώρα, που έγινε άνοιξη και έχουμε πολλά λουλούδια, ο ήλιος έγινε λαμπερός και το χελιδόνι ξαναγύρισε. Μια μέρα πήγε να βρει φαγητό ,στα λουλούδια, και ένας κυνηγός το σκότωσε κι έβγαλε αίματα. Τότε τα σύννεφα άνοιξαν και βγήκε από μέσα ένας άγγελος. Αυτός πήρε το χελιδόνι και το έκανε καλά, και την πληγή του και το αίμα του. Μετά το χελιδόνι πήγε ψηλά στο βουνό ,σε μία εκκλησία. Εκεί έφτιαξε τη φωλιά του. Δίπλα από το βουνό είχε μια θάλασσα, για να κολυμπάει. Και ήρθαν 2 μάγοι, που κάναν έτσι το ραβδί τους και πήραν από τον κυνηγό το όπλο του, για να μη μπορεί να σκοτώσει κανένα άλλο χελιδόνι. Κι έτσι το χελιδόνι ήταν χαρούμενο!
Ο Θωμάς ρώτησε " Και γιατί το κουτί του Θεοδωράκη έχει χελιδόνια;" Τότε η νηπιαγωγός τους παροτρύνει να αδειάσουν ότι άλλο περιέχει το κουτί. Τα παιδιά βγάζουν εικόνες και φωτογραφίες του Οδυσσέα Ελύτη. Κάποιοι τον αναγνώρισαν αμέσως "ο Ελύτης είναι!", ενώ άλλοι υποστήριξαν ότι είναι ο Σεφέρης. Αφού σύγκριναν άλλες φωτογραφίες του Σεφέρη με αυτές, επιβεβαιώθηκε η πρώτη άποψη.
Η παιδαγωγός τους εξηγεί ότι ο Οδυσσέας Ελύτης έχει γράψει ένα ποίημα, σχετικό με αυτές τις εικόνες, και ο Μ. Θεοδωράκης το έχει μελοποιήσει. Ύστερα τα παιδιά ακούνε το τραγούδι " Ένα το χελιδόνι" και το συγκρίνουν με τη δική τους ιστορία.
ΦΕΡΕ ΚΙ ΕΣΥ :εικόνες και φωτογραφίες του Οδυσσέα Ελύτη (μέγεθος Α4)
το κουτί του Μίκη Θεοδωράκη ήρθε ξανά και αυτή τη φορά είχε νέους κανόνες, για το άνοιγμά του... οι εικόνες που ήταν κρυμμένες μέσα τους έπρεπε να βγουν μία - μία κι εμείς να προσπαθούμε να μαντέψουμε κάθε φορά τι θέλει να μας πει...
Τα παιδιά βγάζουν την 1η εικόνα και αναρωτιούνται...
-...το 1. Αριθμός.
- Μάλλον σήμερα θα μάθουμε αριθμούς. Μετά είναι το 2
Προσπαθούν να κρυφοκοιτάξουν τις επόμενες εικόνες, για να μπορέσουν να μαντέψουν... Έπειτα βγάζουν το χελιδόνι και κάποιος λέει "Όχι δεν έχει αριθμούς... θέλει να μας πει για ένα χελιδόνι". Έτσι ξεκινούν να φτιάχνουν, ακολουθώντας τα στοιχεία που τους δίνουν οι εικόνες, μία ιστορία με ήρωα "Ένα χελιδόνι".
Ήταν ένα χελιδόνι, που έφτιαξε τη φωλιά του στο μπαλκόνι μας. Δεν την είχε εκεί, πιο πριν, γιατί ήταν σε μια ζεστή χώρα. Τώρα, που έγινε άνοιξη και έχουμε πολλά λουλούδια, ο ήλιος έγινε λαμπερός και το χελιδόνι ξαναγύρισε. Μια μέρα πήγε να βρει φαγητό ,στα λουλούδια, και ένας κυνηγός το σκότωσε κι έβγαλε αίματα. Τότε τα σύννεφα άνοιξαν και βγήκε από μέσα ένας άγγελος. Αυτός πήρε το χελιδόνι και το έκανε καλά, και την πληγή του και το αίμα του. Μετά το χελιδόνι πήγε ψηλά στο βουνό ,σε μία εκκλησία. Εκεί έφτιαξε τη φωλιά του. Δίπλα από το βουνό είχε μια θάλασσα, για να κολυμπάει. Και ήρθαν 2 μάγοι, που κάναν έτσι το ραβδί τους και πήραν από τον κυνηγό το όπλο του, για να μη μπορεί να σκοτώσει κανένα άλλο χελιδόνι. Κι έτσι το χελιδόνι ήταν χαρούμενο!
Ο Θωμάς ρώτησε " Και γιατί το κουτί του Θεοδωράκη έχει χελιδόνια;" Τότε η νηπιαγωγός τους παροτρύνει να αδειάσουν ότι άλλο περιέχει το κουτί. Τα παιδιά βγάζουν εικόνες και φωτογραφίες του Οδυσσέα Ελύτη. Κάποιοι τον αναγνώρισαν αμέσως "ο Ελύτης είναι!", ενώ άλλοι υποστήριξαν ότι είναι ο Σεφέρης. Αφού σύγκριναν άλλες φωτογραφίες του Σεφέρη με αυτές, επιβεβαιώθηκε η πρώτη άποψη.
Η παιδαγωγός τους εξηγεί ότι ο Οδυσσέας Ελύτης έχει γράψει ένα ποίημα, σχετικό με αυτές τις εικόνες, και ο Μ. Θεοδωράκης το έχει μελοποιήσει. Ύστερα τα παιδιά ακούνε το τραγούδι " Ένα το χελιδόνι" και το συγκρίνουν με τη δική τους ιστορία.
